..bag ketiga kiat membesarkan anak dengan memanfaatkan kecerdasan emosional

       3. Konsekuensi

Konsekuensi selalu ada sepanjang waktu. Memahami cara menggunakan konsekuensi secara efektif untuk mendidik anak kita sangatlah penting. Konsekuensi memiliki kekuatan untuk mengubah perilaku, sehingga sangat masuk akal jika kita menggunakan untuk kepentingan anak.

Pada dasarnya ada dua jenis konsekuensi

·         Konsekuensi positif : hal-hal yang disukai orang dan mereka mau bekerja untuk memperolahnya *reward*

·         Konsekuensi negatif : merupakan hal yang tidak disukai dan ingin dihindari orang *punishment*

Beberapa hal yang  harus dipertimbangkan dalam memilih konsekuensi:

·         Kepentingan. Konsekuensi harus membawa arti tertentu bagi anak. Salah satu cara untuk mengetahui apa yang penting bagi anak anda adalah dengan memperhatikannya disaat santai. Sebagai contoh, Ado senang bermain sepeda di halaman, dan dia senang mengundang temannya sambil bermain sepeda. Hal tersebut sangat berarti bagi Ado dan merupakan aktivitas yang menyenangkan. Kegiatan sehari-hari tesebut dapat digunakan sebagai konsekuensi efektif. Mencabut atau memberikan sesuatu yang tidak menarik minat anak tidak akan membantu mengubah perilaku yang ingin kita ubah.

·         Segera. Bahwa orang tua harus memberikan konsekuensi segera setelah sebuah perilaku terjadi. Menunda memberikan konsekuensinmengurangi dampaknya serta melemahkan antara perilaku dan konsekuensi.

·         Frekuensi. Bila orangtua terlalu sering atau terlalu jarang memberikan konsekuensi yang sama, konsekuensi tersebut akan kehilangan efektifitasnya. Misalnya, jika anda memberikan roti coklat, mungkin beberapa kali ia akan bekerja mati-matian untuk mendapatkan roti coklat tersebut, kemudian semangatnya akan menurun. Mengapa? Karena anak merasa bosan dengan roti tersebut.

·         Ukuran. Biasanya orang tua akan memberikan konsekuensi terkecil yang menurut mereka efektif. Memberikan konsekuensi positif yang besar untuk perilaku yang relatif kecil akan menjadikan anak manja. Contoh jika Fara membersihkan tempat tidur maka bunda akan membelikan Fara boneka baru..lama-kelamaan Fara akan menjadi manja. Sebaliknya, memberikan konsekuensi negatif yang besar untuk kesalahan yang relatif kecil akan membuat anak sselalu merasa dihukum.

·         Bersyarat. Contoh: Fayyadh boleh bersepeda setelah makannya habis; setelah mandi Fara boleh berjalan-jalan. Konsekuensi besyarat adalah memberikan ‘kemerdekaan’ settelah, bukan sebelumnya, sebuah tugas tertentu diselesaikan. Peraturan bersyarat ini dapat diterapkan untuk semua usia.

Untuk suksesnya menjalankan konsekuensi maka jangan ragu untuk menempelkan konsekuensi tersebut.

Ketika memberikan konsekuensi ingat selalu:

v  Jelas. Pastikan anak tahu apa konsekuensi yang diterimanya dan tindakan apa yang membuat dia menerima konsekuensi terse3but.

v  Konsisten. Jangan memberikan konsekuensi terlalu besar untuk satu perilaku tertentu tapi kemudian mengabaikan perilaku yang sama pada kesempatan lain.

v  Singkat. Jangan memberikan ceramah. Terutama untuk anak yang masih kecil. Dengan tenang pastikan anak anda memahami apa yang mereka lakukan dan konsekuensi apa yang akan diterima.

v  Jalankan. Jalankan konsekuensi sesuai rencana, jangan menunda konsekuensi tersebut.

v  Pastikan perilaku orangtua sesuai dengan konsekuensi tersebut. Ketika memberrikan konsekuensi positif bersikap menyenangkanlah. Ketika memberikan konsekuensi negatif, bersikap tenang dan langsung pada persoalan. Menjerit dan berteriak tidak efektif!